在桃園市政府環境保護局的指導下，中原大學於 9月13日至14日 舉辦「114年原動力環保教育營隊」，由設計學院設計學士原住民專班承辦，中原大學原住民教育與設計產業研究中心及桃園市立羅浮高中協辦。
聚焦氣候行動 × 永續發展 × 原民智慧
氣候變遷衝擊全人類，尤其原住民族社區因地理位置與環境特性，往往首當其衝。營隊以「環境教育 × 原住民族文化 × 設計思維」為核心，邀請桃園市高中原住民學生及大專院校學生共同參與。課程規劃由設計學院原專班暨原教設主任魯瑪夫博士主持，師資團隊包括尤天鳴、蔡國華、王棋、王賢等教師，帶領學員從在地文化出發，思考永續發展解方。
課程亮點
提升環境保護意識：透過「原住民族視角下的ESG永續觀」及「永續部落案例導讀」，結合「環保手工藝DIY」與「生態環境實地探討」，深化學員對SDG13（氣候行動）、SDG15（陸域生態）的認知。
認識原住民族文化與智慧：安排參訪文化會館與部落現地課程，讓學員體驗原住民族對自然的敬畏與共生哲學，強化SDG11（永續城鄉）、SDG4（優質教育）。
強化創意實作與設計思維：以「創意提案工作坊」引導設計思考，鼓勵融合文化、環境與創新提出永續方案，並透過成果發表與專業師資回饋，培養批判性思維與表達能力。
促進交流與團隊合作：透過團康活動、設計之夜及小隊輔制度，增進人際互動與跨文化理解。
跨領域學習模式：整合原住民族文化、環境教育與設計教育，採用問題導向學習（PBL），由多元領域講師提供專業視角，啟發學員從設計角度展望永續社會。
青年永續行動的起點
此次營隊不僅是一場教育活動，更是一個跨世代、跨領域的交流平台。學員們在課程中學習原民智慧、環境倫理與設計創新，將永續發展的理念內化於心、實踐於行。
主辦單位表示，本次「原動力營隊」象徵著青年學子在環境教育與文化傳承上邁出的堅定步伐。透過學校、政府與部落的合作，共同培育具備國際視野與在地關懷的未來人才，為實現永續社會及世代共好奠定基礎。
source
